高老師轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去南姝勉強(qiáng)把著床沿一步一步攙扶著身邊所能觸及的所有堅(jiān)固物體緩慢前行可是她真的不是故意的她只是想將自己看到的最美的東西帶張寧一起看罷了在這種情況下蘇小雅的危機(jī)意識(shí)還是足夠強(qiáng)的沒(méi)有實(shí)力前還是低調(diào)的好可當(dāng)她回到自己在達(dá)摩院的住處后頓時(shí)憤怒如火焰般彌漫開(kāi)來(lái)南宮雪回到寢室后一直在想顧陌給她講的故事總感覺(jué)那個(gè)故事里的小男孩和顧陌很像要不然顧陌也不會(huì)和那個(gè)小男孩一樣心痛小雪起來(lái)了可是她真的不是故意的她只是想將自己看到的最美的東西帶張寧一起看罷了
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